<<Όρια και Αγάπη.>>

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 3ου Δημοτικού Σχολείου πραγματοποίησε, με επιτυχία, την Τετάρτη 21 Νοεμβρίου συνάντηση με θέμα συζήτησης <<Όρια και Αγάπη: Mπορούν να συνυπάρξουν στην ανατροφή των παιδιών μας;>>. Την κεντρική ομιλία πραγματοποίησε η ψυχολόγος του Κέντρου Πρόληψης κυρία Λύβια Κουτσάκη-Τρουλλινού.IMG-7f31bd825687bfa2cccdd147a1f30f99-V (2)IMG-5509f05c02fba44ac232fe8415e58240-V

<< Ασφαλώς ποδηλατώ >>

Στις 21 Σεπτεμβρίου 2018 οι μαθητές των τμημάτων ΣΤ1, ΣΤ2, Ε1, Ε2, Δ συμμετείχαν στο πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής  από το Ι.Ο.ΑΣ << Πάνος Μυλωνάς >> για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας και την << Ευρωπαϊκή Ημέρα Χωρίς Θάνατο από Τροχαίο>>. Σκοπός του προγράμματος ήταν να μάθουμε τα σήματα οδικής κυκλοφορίας και να κυκλοφορούμε με ασφάλεια.

 

Παλιά Πόλη Ρεθύμνου – Οδοί και Αξιοθέατα

Η  Στ2 τάξη του σχολείου μας δημιούργησε την παρακάτω εργασία για την παλιά πόλη του Ρεθύμνου με την συνεργασία των εκπαιδευτικών  Ηλία Φαρμάκη, Μαίρης Σημαντηράκη, Γεωργίας Λιάσσα και Δήμητρας Δημάκη

“Μια σχολική τσάντα γεμάτη αλληλεγγύη”

Η ΕΛΜΕ Ρεθύμνου και ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου με την στήριξη της Ένωσης Γονέων του Δήμου Ρεθύμνου, απευθύνει μια πρόσκληση αλληλεγγύης σε εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς, αλλά και σε όλη την τοπική κοινωνία για τα παιδιά πρόσφυγες που βιώνουν την οδύνη του πολέμου και του ξεριζωμού. Δεκάδες είναι τα παιδιά που δυστυχώς άφησαν την τελευταία τους πνοή στην προσπάθειά τους να φτάσουν στη χώρα μας, παιδιά που θα μπορούσαν να βρίσκονται στην τάξη μας και να είναι μαθητές μας. Για τα πιο «τυχερά» παιδιά, αυτά που συνεχίζουν το ταξίδι τους, οφείλουμε να δείξουμε την αλληλεγγύη μας.

Σε σχετική ανακοίνωση των παραπάνω συλλόγων αναφέρεται: «καλούμε τους συναδέλφους σε συνεργασία με τους μαθητές/τριες τους να ετοιμάσουν σακίδια πλάτης για ένα παιδί πρόσφυγα. Προτείνουμε οι μαθητές κάθε τμήματος να αναλάβουν να φτιάξουν ένα τέτοιο σακίδιο, το οποίο θα προσφερθεί σε ένα προσφυγόπουλο ίδιας ηλικίας. Ένας μαθητής προσφέρει μια παλιά σχολική του σάκα και οι υπόλοιποι μαθητές αναλαμβάνουν να τη γεμίσουν με χρήσιμα πράγματα.
Οι μαθητές μπορούν να αξιοποιήσουν πράγματα που έχουν ήδη στο σπίτι τους και είναι σε καλή κατάσταση. Μια παλιά σχολική σάκα, ένα καθαρό ζευγάρι κάλτσες, είδη ατομικής υγιεινής, μερικά σνάκς, ένα παιχνίδι, μια ζωγραφιά, ένα γράμμα, μπορεί να μην ακούγονται τόσο σημαντικά είναι όμως απαραίτητα στον δρόμο ενός προσφυγόπουλου για την αναζήτηση της νέας του πατρίδας».
Τα υλικά που συγκεντρώνουμε στο σακίδιο, όπως μας έχουν υποδείξει αλληλέγγυοι, είναι:

Είδη προσωπικής υγιεινής: πακέτο χαρτομάντιλα – πακέτο υγρά μαντιλάκια – οδοντόβουρτσα και οδοντόκρεμα – μικρό σαπούνι – μικρή πετσέτα χειρός.
Είδη ρουχισμού: ελαφρύ αδιάβροχο (πόντσο) – ζευγάρι κάλτσες – σετ εσώρουχα.
Σχολικά είδη: τετράδιο ή μπλοκ ζωγραφικής – μικρή κασετίνα με μολύβι, στυλό, ξυλομπογιές, γόμα, ξύστρα – μικρό παιχνίδι (π.χ. μίνι επιτραπέζιο).
Τρόφιμα: μπάρες δημητριακών – μπισκότα – παστέλια.
Μήνυμα ελπίδας: κάρτα ή ζωγραφιά με ένα γραπτό μήνυμα των παιδιών, ένα μήνυμα ελπίδας για καλό ταξίδι ή καλή τύχη στα αγγλικά.

Στο κάθε σακίδιο δεν είναι απαραίτητο να συγκεντρωθούν όλα τα είδη. Δεν πρέπει να είναι πολύ μεγάλο ούτε και βαρύ, αφού αρκετές φορές οι πρόσφυγες έχουν να περπατήσουν πολλά χιλιόμετρα. Επίσης δεν πρέπει να τοποθετηθούν υγρά (π.χ. νερό, χυμό) γιατί μπορεί να σπάσουν κατά τη διάρκεια του ταξιδιού. Όμως είναι σημαντικό έξω από το κάθε σακίδιο να υπάρχει ένα μικρό αυτοκόλλητο με την ηλικία και το φύλλο του παιδιού για το οποίο προορίζεται, ώστε να είναι εύκολη στη συνέχεια η διάθεση τους. Εάν κάθε τμήμα ετοιμάσει ένα σακίδιο, το κόστος που θα αντιστοιχεί σε κάθε παιδί είναι πολύ πολύ μικρό.
Αφού δοθεί χρόνος μερικών εβδομάδων για να οργανωθεί και να τρέξει η καμπάνια στα σχολεία, τα σακίδια θα συγκεντρωθούν και θα σταλούν σε ομάδες αλληλεγγύης των προσφύγων στα νησιά ή στα βόρεια σύνορα, ώστε να μοιραστούν σε παιδιά πρόσφυγες.
Παράλληλα οι εκπαιδευτικές προεκτάσεις της δράσης είναι σημαντικές. Το διάστημα που θα τρέχει η δράση, είναι μια ευκαιρία για τους εκπαιδευτικούς να την αξιοποιήσουν ως αφορμή για να συζητήσουν για τις αιτίες και τις συνέπειες του ξεριζωμού των προσφύγων, τις ανάγκες και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν εγκαταλείποντας την πατρίδα τους, να καταδείξουν τον ρατσιστικό τρόπο με τον οποίο η συντεταγμένη πολιτεία αλλά και μερίδες πολιτών αντιμετωπίζουν τους πρόσφυγες κ.τ.λ. Προπαντός όμως είναι μια ευκαιρία να καλλιεργηθεί στους μαθητές η ενσυναίσθηση, το αίσθημα προσφοράς σε αυτόν που έχει ανάγκη, η αλληλεγγύη.

Ομιλία ψυχολόγου.

Ο Συλλ.Γονέων & Κηδεμόνων διοργανώνει ομιλία με την  ψυχολόγο Ελισάβετ Παπαϊωάννου την Τετάρτη  23/03/2016 το απόγευμα στο χώρο του σχολείου. Το θέμα της ομιλίας είναι: “Οικογένεια & όρια : Δημιουργόντας το χώρο για να υπάρχουμε ελεύθερα”.

Act!onaid

Οι δάσκαλοι και οι μαθητές του σχολείου μας σκεφτόμαστε να υιοθετήσουμε σε πρώτη φάση 2 παιδιά από την action aid. Η οργάνωση αυτή με τα προγράμματα υιοθεσίας, αναλαμβάνει τη χρηματοδότηση δημοσίων δαπανών (όπως τη μεταφορά πόσιμου νερού με σωλήνες σε φτωχές κοινότητες της Αφρικής) και παράλληλα σε φέρνει σε συνεχή επαφή με τα παιδιά τέτοιων κοινοτήτων μέσα από την αλληλογραφία που διατηρούν με κάθε ανάδοχο. Δηλαδή, τα παιδιά μας θα έχουν την ευκαιρία να επικοινωνούν με παιδιά φτωχών περιοχών του πλανήτη και να βλέπουν φωτογραφίες από τα μέρη που ζουν. Έτσι, ένας πίνακας ανακοινώσεων στο σχολείο θα αφιερωθεί στην υιοθεσία και θα είναι παράλληλα ένα ανοιχτό παράθυρο στο δύσκολο κόσμο που ζουν τα παιδιά αυτά.

https://youtu.be/YIVRAio_bHk?t=184

Επιμορφωτικό σεμινάριο των εκπαιδευτικών Αγγλικής Γλώσσας

Πρόσκληση
Οι Σχ. Σύμβ. Αγγλικής Ηρακλείου και η Ένωση Πτυχιούχων Αγγλικής Φιλολογίας Ηρακλείου, τιμώντας την κ. Αγγελική Παππά, εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας, Ειδική Παιδαγωγό και φιναλίστ για το βραβείο Global Teacher Prize 2016, για την προσφορά της στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών Αγγλικής Γλώσσας, σας καλούν στην εκδήλωση που θα γίνει τη Δευτέρα 8 Φεβρουαρίου 2016 στο Αμφιθέατρο του 3ου ΓΕΛ Ηρακλείου, ώρα 18:30
H κ. Αγγελική Παππά και οι εκπαιδευτικοί Αγγλικής Γλώσσας θα αναζητήσουν μέσα από συζήτηση Κριτικού Αναστοχασμού με την Εκπαιδευτική Κοινότητα τις βέλτιστες διδακτικές εφαρμογές της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας και της Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης.
Τη συζήτηση καλούνται να παρακολουθήσουν και να συμμετέχουν ενεργά με ερωτήσεις και τοποθετήσεις τους στελέχη της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων και βαθμίδων, γονείς και μαθητές/τριες.
Οι Σχ. Σύμβουλοι ΠΔΕ Κρήτης
Ελένη Πουλλά                        Δέσποινα Αγγελιδάκη Πετσαγουράκη